2020年甘肃省考申论指导：破解作答逻辑

　　综合分析题目又叫做深入的归纳概括，需要大家在归纳概括要点的基础上，多角度的分析材料内容，整合要点。在公职类考试中，综合分析题目所占的分值也比较高，大家要引起足够的重视，综合分析的难度往往也比较大。有些同学往往在找完要点后，不知道该如何书写答案要点，按照什么样的写作逻辑将答案呈现出来，接下来小编以综合分析题目为例，给大家说明综合分析的作答逻辑。

 

　　一、综合分析作答思路

 

　　综合分析题目所考察的主要是对给定资料的全部或部分内容进行分析和归纳，多角度地思考材料内容，作出合理推断。简单来说，就是需要大家在审题时，把作答对象找到后，从多个角度的分析论证作答对象，最后作出推断，也就是所谓的“总分总”的逻辑。第一个“总”可以看做是提出观点部分，第二个“分”可以看做是分析论证部分，第三个“总”则是落实观点，也就是提出解决对策部分。下面中公教育专家以一道解释型综合分析为例，给大家说明作答逻辑。

 

　　二、综合分析题目展示

 

　　题干：“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种遮蔽，就拿不出有分量的作品。”请谈谈你对“种种遮蔽”的理解(15分)

 

　　要求：(1)观点明确，紧扣资料，准确全面;(2)不超过200字。

 

　　在这道题中，我们可以从题干问法，谈谈你对“种种遮蔽”的理解判断出此题为解释型综合分析。作答对象是主持人的一句话，那么我们在找点之前要清楚到材料中找取要点的方向，题干中还指出如果不能打破……，就拿不出……，说明“种种遮蔽”和“作品”之间是存在着关系的，我们先去解释下“种种遮蔽”在材料中的含义是什么，这个部分也就是“总”提出观点的部分。然后去材料中找到为何不打破“种种遮蔽”，就拿不出“有分量的作品”，二者之间的关系在材料中是如何体现的，可能会用到原因词、影响词、问题词等帮助找点，这个部分就是“分”分析论证部分。最后再找到可以“打破遮蔽”的措施和办法，这个部分是最后的“总”落实观点部分。

 

　　以刚才这道题为例，在综合分析题目作答中，我们在要点书写时不光要保证找点全面，还要按照相应逻辑呈现答案。希望大家加强练习，牢牢掌握综合分析题目作答的逻辑。