1.饮食最基本的功能就在于它是人体从外界环境中吸取赖以生存的营养与能量的主要途径，是生命活动的基础与表现。纳入文化领域后，饮食就被赋予了更深的涵义。尤其是经过民族文化旅游浪潮的洗礼，________________________，使人们不仅仅将饮食看作是果腹的手段，而且更注重体会和欣赏饮食过程中的民族文化内涵。在欣赏自然与人文美景的同时，品尝目的地的特色饮食正成为旅游者新的追求和向往。
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.美食体验成为一种新兴的旅游项目
B.民族饮食文化与旅游文化逐步整合
C.民族特色饮食文化的潜力得到开发
D.饮食在文化领域中的地位愈发重要
2.在安科莱，以畜牧为生的希马人和以农业卫生的伊鲁人共同居住；在亚利桑那，纳瓦霍人以前靠狩猎和采集为生，现在主要以畜牧为主，他们与经营农业的霍皮人为邻；澳洲东南沿海地带以前住着以狩猎和劫掠粮食为生的土著居民，现在却住着从事农业、畜牧业及工业的欧洲人。
作者列举这些事实意在说明：
A.环境迫使人们接受某种生活方式
B.人们对自然环境有很强的适应能力
C.不同文化的族群完全有可能和谐相处
D.地理环境并非人类生产方式的决定因素
3.中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。
这段文字重在说明：
A.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前
B.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力
C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景
D.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因
参考答案：
1.B【解析】语句填空题，画横线处位于文段中间，重点关注其与前后文之间的衔接。空格之前提及旅游浪潮，横线之后论述饮食文化，故空格处应将二者结合，保持前后的顺承。观察四个选项，只有A、B两项结合了饮食与旅游。但A项中的美食体验与文段论述的民族饮食特色文化亦有明显差别，概述不够准确。
2.D【解析】根据提问“意在”可知本题为中心理解题。材料用三个例子平行列举，构成“分—分—分”结构，三个分句列举了几种在同一地理位置生活着不同谋生的手段、生产方式的人群的情况，适度引申，就是想要说明地理环境并不决定生产方式。D项所述符合。A项的理解没有依据，“迫使”一词无法体现，“某种生活方式”也不准确；B项“适应能力”在材料没有体现；C项的干扰性极大，实际上“文化”在材料中没有充分体现，前两个例子或许也能看出不同文化的和谐相处，但最后一个例子并不存在不同文化族群和谐相处的文意。
3.D【解析】根据提问“重在说明”可知本题为中心理解题。材料为分总结构，文段前面仔细分析了中国古代科学研究的特点，最终得出结论“这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展”，前面的论述说明了中国古代科技水平没有长足进步的根本原因，即为D项所述。A项对应的是文段第二句话；B、C两项对应的是文段第一句话，该三项表述都不全面，都排除。
