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2016年甘肃公务员考试片段阅读强化练习(22)

 
【发布日期:2015-12-12】 【来源:甘肃公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口
 

    1.随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深,越来越多的作家自觉地思考读者定位,发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说,有的作家专心致志地为幼儿写作,有的专门为小学低年级写作,还有的着力满足小学中高年级的阅读需求;从写作内容来说,有的作家专门为孩子写科幻故事,有的一心写冒险小说,有的则认真地为孩子写生活故事。

    对这段文字概括最准确的是:

    A.儿童图书写作的目的性不断增强

    B.儿童图书作者的创作定位趋向精准

    C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读

    D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向

    2.生命是如此的复杂,以至于几乎每一位生物学家都只能在一个很小的领域进行探索。尽管在每一个领域都产生了大量的描述性数据,但是科学家能够从这些海量的数据中得出一个整体的概念吗?例如,生物是如何运作的?系统生物学这门正在形成的学科为回答这些问题提供了一些希望。它试图把生物学的各个分支联系起来,利用数学、工程和计算机科学的方法让生物学研究更加量化。不过,现在还无法得知这些方法是否能够最终让科学家理解生物运作的整体图景。

    这段文字意在说明:

    A.获取描述性数据是生物研究的必要条件

    B.系统生物学为解开生命之谜提供了可能

    C.如何从生物学数据中得到生命全景还是未知

    D.对生物运作的整体图景进行科学解释即将成为现实

    3.瓦特发明的蒸汽机将人类带入工业社会,从此,以消耗自然资源为基础的社会经济发展模式向各领域逐渐渗透,开始主导人类社会的方方面面。这种模式如同做蛋糕一样,被做得越来越大,已经不只局限在“突飞猛进”的工业生产领域,在城市规划与建设等领域更为突出。这种模式的确为社会创造出了巨大财富,人们也从中或多或少得到了实惠,但其弊端正在逐渐显现。

    根据这段文字,可以看出作者的意图是:

    A.倡导转变社会经济发展模式

    B.批判工业社会的经济增长方式

    C.揭示工业社会经济发展模式的实质

    D.呼吁人们降低对自然资源的消耗水平

 

 

 

 

 

 

 


    参考答案:

    1.B【解析】文段为总分结构,首句指出越来越多的儿童图书作家自觉地思考读者定位,发挥自己的创作特长,然后分别从读者年龄段和写作内容两个方面,具体列举了作家的不同定位。由此可知,文段主要说的是儿童图书作家定位的细化问题,与之相符的为B项。A项偷换概念,写作目的与写作对象并非同一概念;C项过度引申,不能从文中得出;D项主体偏离,文段强调的是儿童作家,而非整个作家群体。

    2.C【解析】文段首先提出“科学家能够从这些海量的数据中得出一个整体的概念吗?”这一问题,随后提出“系统生物学”这一解决办法并详细阐述,但最后以“不过”为标志,转折强调这一方法是否有效尚无法得知。故整个文段虽提出对策,但仍对这一对策持怀疑态度,故C项与文段中心的对应更为契合。“生命全景”对应文段中的“整体概念”“整体图景”;“未知”对应尾句中的“无法得知”。A项为无中生有;B项“生命之谜”与文中的“整体图景”概念有所偏差;D项“即将成为现实”为过度推断。

    3.B【解析】文段为分总结构,首先指出“以消耗自然资源为基础的社会经济发展模式”的起源及其范围扩展,最后一句话对这种模式进行了评价,即此种模式为社会创造出了巨大财富,但其弊端正在逐渐显现。可知文段重点想强调的是这种模式不好的一面,是以消耗自然资源为前提,即是对这种模式的批判。故B项正确。A项表述较为宽泛,文段阐述的是人类进入了“工业社会”,即是在围绕“工业社会”的经济发展模式进行描述,A项没有明确说明“工业社会”这一限定的讨论范围,故表述不准确。C项,文段第一句话指出,以消耗自然资源为基础的社会经济发展模式向各领域逐渐渗透,以消耗自然资源为基础即为此模式的实质,但文段重点并不是为了揭示实质,而是侧重于强调此种模式的弊端,故排除;D项,文段是重点围绕“经济发展模式”进行阐述,故此项偏离重点。


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